пятница, 28 октября 2016 г.

Звуки А У

С 24 по 28 октября мы продолжили знакомство со звуками А У,  узнали, что такое схема слова,  учились выделять звук в слове и  определять его место в слове. Домашнее задание скачать

среда, 26 октября 2016 г.

«Блог педагога как место для размещения сведений о педагогическом работнике»

Сегодня, 26 октября на ГМО учителей-логопедов я представила свой опыт работы  по  оформлению веб портфолио к аттестации. Надеюсь, этот материал будет полезен для педагогов, которые планируют пройти аттестацию в ближайшее время.


вторник, 25 октября 2016 г.

Собрание для родителей, чьи дети посещают логопункт.

Сегодня прошло собрание, цель которого была познакомить родителей, законных представителей воспитанников с деятельностью логопункта.

режим работы логопункта: 
понедельник-пятница с 8-00 до 12-00

кружок " АБВГДейка" занятия проводятся:

Понедельник: в старшей № 1 «Буратино» и в старшей № 2 «Чипполино»
Вторник: в старшей № 3 «Сказочная»
Четверг: в старшей № 1 «Буратино» и в старшей № 2 «Чипполино»
Пятница: в старшей № 3 «Сказочная»

суббота, 22 октября 2016 г.

Знакомство со звуком А

На этой недели мы знакомились со звуком А.
Звук А- гласный, его можно пропеть. Воздушная струя воздуха проходит свободно: губя, зубы и язык не мешает-преграды нет. Обозначаем красным цветом.
Ребята называли слова со звуком "А", определяли в словах звук "А", если слышали этот звук, рисовали красный квадратик в тетради. Играли в игру: "Назови 7 слов со звуком "А". Ребята познакомились с буквой А, сравнивали букву А с предметами, сравнивали, на что похожа буква А и  печатали в тетради букву А.

пятница, 14 октября 2016 г.

Знакомство со звуком У



На этой неделе мы познакомились со звуком У.
Ребята узнали, что звук У- гласный. Его можно пропеть и  когда мы произносим звук У воздушная струя проходит свободно- не встречая преграду (губы, зубы и язык).
Ребята узнали, что главные звуки обозначают красным цветом.
 Мы играли с детьми в игры:
"Услышишь звук У, подними сигнальную карточку красного цвета"
"Назови слова со звуком У"
                                              "Найди 8 слов со звуком У"
Во все эти игры вы можете поиграть дома, повторяя тем самым изученный материал.
ИГРЫ

пятница, 7 октября 2016 г.

Речевые и неречевые звуки

Звуки – это все что мы слышим вокруг себя.
Их великое множество и они все разные.
Даже когда очень тихо, они всё равно присутствуют вокруг нас, только надо хорошо прислушаться. Мы можем узнавать знакомые звуки, закрыв глаза, а можем вспомнить и представить их, даже не слыша. Это благодаря тому, что у нас есть слуховая память.

Предлагаю Вам игру  на развитие слухового внимания. Дети учатся различать неречевые звуки, окружающие их в быту. Ребёнок нажимает на звук-нотку, прослушав его, угадывает что звучит. Если ответ верный - получает нотку.
ссылка для скачивания игры
Домашнее задание можно скачать по ссылке

вторник, 4 октября 2016 г.

А что такое фонематический слух?

С самого рождения нас окружает многообразие звуков. Мир звуков прекрасен. Но стоит на мгновение закрыть уши, погрузиться в тишину мир, теряя свои звуковые краски, блекнет. Так будем наслаждаться этим разнообразием звуков, которые нас окружают. Слух является непременным условием формирования речи. Ребенок начинает говорить, благодаря тому, что слышит речь окружающих его взрослых.

Слух - это больше, чем просто функция одного из органов чувств. Он играет важную роль в формировании поведения и характера ребенка. Ребенок появляется на свет, обладая врожденной чувствительностью к звукам. Слух дает ребенку возможность слышать сигналы опасности, ориентироваться, общаться с взрослыми и сверстниками, приобретать коммуникативные навыки.

Одной из причин нарушения речи, нарушения звукопроизношения у дошкольников является нарушение артикуляционной моторики, другая причина это нарушение фонематического слуха.
Нарушение фонематического слуха тормозит процесс звукообразования у ребенка -звукопроизношение формируются с большой задержкой, а звуки произносятся ребенком искаженно. Услышав о нарушении фонематического слуха, родители очень часто в недоумении отвечают: «Мой ребенок хорошо слышит?!» « А что такое фонематический слух?»

Звуки природы в разные времена года

Звуки весенней природы:

Утреннее пение птиц (звуки пения птиц)
Пение лесных птиц (птицы, лягушки, сверчки)
Звуки дождя (дождь, гроза, пение птиц)

Звуки летней природы:
Звуки леса (утро, день, вечер и ночь)
По лесной тропинке к озеру (звуки леса и воды)
Шум леса (звуки леса, птиц, лягушек и дождя)

Звуки осенней природы:
Шум осеннего леса (звуки ветра, пения птиц)
Осеннее великолепие (звуки природы и музыка)
Шум дождя (звуки проливного дождя)

Звуки зимней природы:
Музыка зимы (музыка зимней природы)
Звуки зимы (завывание ветра, метель, вьюга)
Скрип снега (звуки зимнего утра в городе)

Фонотека «Звуки природы в разные времена года»  с сайта «Сезоны года».